<nav id="bnkpa"><menuitem id="bnkpa"></menuitem></nav><dl id="bnkpa"></dl>

    <dd id="bnkpa"></dd>
    <del id="bnkpa"></del>
    
    <acronym id="bnkpa"><pre id="bnkpa"><code id="bnkpa"></code></pre></acronym>
  • <code id="bnkpa"><object id="bnkpa"></object></code><del id="bnkpa"><wbr id="bnkpa"><meter id="bnkpa"></meter></wbr></del>

        <del id="bnkpa"><wbr id="bnkpa"><listing id="bnkpa"></listing></wbr></del>

      1. <mark id="bnkpa"><pre id="bnkpa"></pre></mark>
      2. <tt id="bnkpa"></tt>
        <small id="bnkpa"></small>

      3. <output id="bnkpa"><pre id="bnkpa"></pre></output><tt id="bnkpa"><pre id="bnkpa"></pre></tt>
      4. <tt id="bnkpa"></tt>
        1. <var id="bnkpa"></var>
          <label id="bnkpa"><pre id="bnkpa"><address id="bnkpa"></address></pre></label>
            1. <meter id="bnkpa"><i id="bnkpa"></i></meter>
              <meter id="bnkpa"><i id="bnkpa"></i></meter>
            2. <nav id="bnkpa"></nav>
                    當前位置:首頁 > 勵志 > 青春勵志 > 正文
                    文章正文

                    全球最勵志的殘疾人

                    勵志 > 青春勵志 > :全球最勵志的殘疾人是由美文導刊網(www.fxsh.tw)為您精心收集,如果覺得好,請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友,以下是全球最勵志的殘疾人的正文:

                    全球最勵志的殘疾人篇一

                    五個關于殘疾人的勵志故事

                    五個關于殘疾人的勵志故事

                    五個關于殘疾人的勵志故事

                    1、楊佩——無臂也想飛

                    楊佩,女,漢族,1990年生,肢體殘疾,陜西省平利縣人。9歲時遭高壓電擊,雖然失去雙臂,但始終樂觀向上,不向命運屈服。如今小楊佩跟隨母親遠赴北京打工,心中一直有個愿望,待有了一筆錢后,要繼續學習深造,然后做自己喜歡做的事,她特別喜愛唱歌、跳舞,希望將來能擁有一個自己的殘疾人藝術團。

                    家住在陜西省安康市平利縣興隆鎮蒙溪街村的楊佩,身上有很多不安分因子。村里的變壓器放在村中央,孩子們來來往往總喜歡拉著高壓線線桿的斜拉線玩,9歲那年,一天吃過午飯上學去的她走到變壓器前時,習慣地用手拉了拉斜拉線,但她沒有想到這次斜拉線已經松開并碰上了高壓線。

                    命運在一瞬間改變了她的生活軌跡。截肢對于還沒開啟自己絢麗人生的她來說,意味著學業的廢棄和生活的無著。

                    從那以后,家里更困難了,父母只好另作安排:父親帶著弟弟留在家里,而母親帶著她選擇了外出打工掙錢。沒了手,連自己的生活都很難自理,更不用說打工賺錢了。小楊佩自己慢慢練以腳代手,練就了一雙靈活的雙腳。但現實又實在是太殘酷,沒有一家單位肯接納無手的楊佩,無奈之下,她選擇了乞討的生活。

                    楊佩很清楚殘疾人要自立,必須先要自強、自信。自強就得有自己的一技之長,如果沒有專長,就不能找到工作,即使有了工作,遲早也會被淘汰。她想根據自身的條件,去尋找適合自己的專業,然后努力學習、鉆研,使自己在社會上有所作為。她現在的乞討是在聚資,她的夢想是攢夠了錢,去完成自己的學業,使自己有文化有知識,做一個殘而不廢的人。她最喜歡做的事是跳舞,她的夢想是做一個藝術家,一個無臂的舞蹈家。

                    楊佩從未失去對生活的夢想并堅信能從逆境中熬過來。她是平凡的,平凡得就如路邊的一棵小草,默默無聞;她又是不凡的,能夠在逆境中追求精神上的升華,哪怕乞討,也是為了飛翔

                    2、高志鵬——暗黑中捕捉閃亮音符

                    高志鵬,男,漢族,1974年生,視力殘疾,山西省呂梁人,現為太原市盲童學校音樂教師。6歲時因手術失敗導致雙眼失明,13歲隨民間學藝,18歲成為太原市盲童學校插班生,28歲考入中國戲曲學院。他集寫詞、作曲、演唱、演奏于一身,至今已創作數百首歌曲,多次在全國大賽中獲獎,近百家媒體對他的事跡進行過報道。

                    高志鵬出生在呂梁山區興縣,6歲時因手術失敗雙目失明。8歲那年,他讓妹妹拉著他的手到學校門外聽課,被老師發現,讓爸爸把他領回了家。爸爸摸著他的頭說:“孩子,你跟人家不一樣,爸爸教你拉二胡吧!”從那天開始,他踏上了音樂旅途,在自己心靈的舞臺上演繹起不滅的火焰和無盡的執著。高志鵬11歲時,二胡水平就已超過了父親,當他得知了“阿炳”的故事后,便下定決心要做一個盲人音樂家。他“摸”懂了《二泉映月》,也在音樂中找到了屬于自己的世界。他跟著鼓樂班的師傅們沿九曲黃河一路苦學,學會了各種民間小調、晉劇曲牌,學會了嗩吶、笙、簫、笛子等鼓樂班的全套樂器。15歲那年,父親為他買了8件樂器,讓他組建了自己的鼓樂班。從此,這位少年盲班主帶著一伙明眼人,開始在陜西、內蒙古一帶的農村闖蕩。幾年下來,他掙下的錢,不但貼補家用,建了新窯洞,而且還為兩個哥哥娶了媳婦,供妹妹讀完了初中。在外闖蕩的高志鵬第一次聽說在太原有一所盲校,他心中又開啟了一扇窗戶,獨自一人去太原市盲校求學。在省殘聯領導的幫助下,他成為太原市盲童學校的一名大齡插班生。

                    在盲校學習的兩年間,每到星期天,志鵬便抱著吉他、二胡到街頭賣唱,掙學費和生活費;上課時間又以飽滿的激情,投入于學習和創作中。1994年,他創作的歌曲《心聲》,在山西人民廣播電臺“升華獎”新歌征集中,榮獲詞曲創作一等獎;歌曲《滿天繁星屬于你》,在全國第二屆盲聾學校學生藝術匯演中,獲得一等獎及創作獎。當中殘聯主席鄧樸方把獎杯送到他的手中時,他感到茫茫黑夜中有了繁星般的點點希望。

                    盲校畢業他留校工作,2000年在中殘聯的關懷下,他成為中國戲曲學院首位盲人進修大學生。在正規化、高節奏的教學環境中,為了趕上學習的進度,他幾乎每晚都守在琴房,根據盲文和課堂的錄音資料一點一點地摸索著指法。進修是拿不到學歷的,2002年高志鵬便參加了成人高考并成為中國戲曲學院一名正規大學生。經過頑強拼搏,高志鵬不僅以優異成績完成學業,他創作的歌曲《走出圪梁梁》、二胡曲《黃土情懷》,還分別榮獲全國第六屆殘疾人藝術大賽金獎、銀獎。更令同學們嘖嘖稱奇的是,他利用業余時間,拜北京盲校李紅偉為師,靠著用手摸,竟然用半年時間學會了一般得用三年時間才能掌握的鋼琴調律技能!

                    如今,高志鵬的心中有了一個“神州萬里行”的計劃。他準備用兩年時間,走訪全國百所高校,為高校師生免費演奏自己的音樂作品,分享他捕捉到的照亮人生的音符。

                    3、黃宇——贏得美好生活的“玻璃娃娃”

                    黃宇,男,漢族,1967年生,肢體殘疾,中共黨員,上海市徐匯區人,現上海“小雨亭”刻字工藝品商社經理,系上海市肢殘人協會副主席。他先天性成骨不全,導致下肢嚴重殘疾,沒有進過一天校門,參加遠程大學教育,取得了英語自考多項單科結業證書。1991年創辦“小雨亭”刻字社,從100元的啟動資金滾動發展,現已成為年營業額60余萬元的中型服務企業;解決了15名殘疾人和下崗工人就業,曾被評為上海市肢殘人百強明星和自強模范。

                    在繁華的大上海長樂路,有一家刻字工藝品商社名叫小雨亭。創辦這家小雨亭的主人叫黃宇,先天性成骨不全,連打噴嚏或在床上翻身都可能骨折,嚴重的話,甚至可能導致死亡。他的生命就像玻璃一樣脆弱,成了“玻璃娃娃”。黃宇十三四歲時,30多年來他至少骨折過40多次,導致全身畸形,其痛苦令人難以忍受!

                    黃宇母親是著名京劇表演藝術家王夢云,六十年代曾在《智取威虎山》中扮演李勇奇母親。兒子將永遠是個殘疾人,她內心的酸痛只有自己體味。為了給兒子治病,她帶著小宇跑遍了北京、上海所有的大小醫院,但專家都說目前還沒有治愈的希望。由于肌肉萎縮,也無法整形,兒子兩條腿和肢體的其他部分漸漸地都彎曲變形了。殘疾已經是不可改變的事實,小宇不能和其他正常孩子一樣生活、學習,非常痛苦,但他也認識到痛苦傷心不能解決問題,只有坦然地去面對殘疾,勇敢地去抗爭,生活才能美好。

                    知識豐富了他的精神生活,隨著年齡的增長,黃宇開始要學一門技術以謀生,終于在一家刻圖章的小店當起了學徒。雖然工資只有36元錢,卻擁有了第一份工作,日復一日他風雨無阻地上班,因為這是他融入社會自食其力的開始。一干就是5年,功夫不負有心人,黃宇在這里學到了很多東西,為他的創業奠定了基礎。他說:“機會掌握在自己的手里,任何擺在你面前的機會都不要錯過。”1991年,他萌發了自己創業的念頭,得到父母和朋友的支持,創辦了“小雨亭”刻字工藝品商社。開業至今,經過17年的發展,現在擁有兩家門市部、一間工作室,面積加起來也有200多平方米,擁有固定資產30余萬元,一年的營額將近70萬,公司共有12名員工,一半是殘疾人。對于這點,黃宇有他自己的想法:“生意場上各種各樣的企業家很多,如果單單跟別人比每月能賺多少錢,我遠遠比不過別人,但是能夠幫助身邊的殘疾朋友,真正做一件對社會有益的事,對我這樣的殘疾人來說,比賺錢有著更大的意義。”黃宇得到了社會的肯定,先后擔任上海市肢殘人協會副主席、市殘聯青年委員會主任,2002年被評為上海市自強模范,2003年被評為徐匯“十佳青年”。2004年春,黃宇與一位溫柔賢惠、楚楚可人的上海市坐式排球運動員共結連理,迎來了美好的生活。

                    4、鄭龍華——無手著名攝影家

                    鄭龍華,男,1959年5月生于浙江省臨安市。幼年失去雙手,1981年開始自學攝影,他先后在國內外舉辦過各種形式的攝影展覽,并多次在各種影賽中獲獎。鄭龍華于2006年5月20日在家鄉浙江省臨安市啟動“生命之光”——一位無手攝影家對話100位殘疾人精英的攝影活動。經兩年多的時間,他先后獨自走遍全國100多個縣及港、澳、臺地區,行程達6。3719萬公里,采訪了各行業100位殘疾人精英,拍攝圖片4。5萬余幅,整理文字素材52萬字,撰寫采訪手記19。86萬字。2007年5月,鄭龍華被評為杭州市勞動模范。

                    由他拍攝的100位成功殘疾人士的照片《一位無手攝影家對話中國百位殘疾人成功人士》,展示了沒有健全的手或腳、甚至身體不能直立的殘障人士的成功故事。

                    49歲的鄭龍華說:“我選擇展示他們陽光的一面,而不去關注他們肢體的殘缺。盡管拍攝殘缺更有視覺沖擊力,但我希望這些作品能帶給人們希望和鼓舞。”為了這組照片,他花了近3年時間。

                    他用鏡頭記錄了一個個成功的殘障人士:雖失去右手但創立了“譚木匠”木梳傳奇的譚傳華、雖由于幼時疾病腿部行動不便但創立“江民軟件”的反病毒軟件專家王江民、雖由于先天佝僂身高不足1米卻坐著輪椅宣傳環保的甘肅省清水縣秦亭鎮店子村袁建明??鄭龍華要展示殘疾人的“健全”生活。“我希望這些作品是一面鏡子,透過這

                    面鏡子,大家照到自己:這些傷殘人士在這種情況下做事都能成功,每個人都更應該用心做事。”

                    如鄭龍華所努力的,照片鼓勵了很多參觀者。北京第四聾人學校18歲的葛斌用手語說:“來看展覽之前,我感覺非常迷茫。但看到這些照片,我很感動。我要珍惜生活中的每一天,拼搏努力。”他指著一個肢殘運動員的照片說,“我能夠感受到她很努力!”

                    北京第四聾人學校19歲的劉建超用手語說:“我來自四川,汶川大地震后,那里很多人和我們一樣,不幸成為殘疾人,他們更需要用這些故事來進行勵志教育,勇敢地面對生活。”

                    從1歲落入火炕失去雙手后,鄭龍華對于生活的磨礪便不再陌生。他用雙腕夾筆寫字、兩次考上大學卻被拒收、找工作碰壁??困頓中,同學寄給他臺舊相機,22歲的他開始用雙腕操作這臺“精密儀器”,走街串巷為村民拍照,兩年后在上海第一次獲獎。

                    “攝影讓我第一次有了自信。以前我很內向、封閉自己,因為我清楚自己跟別人不一樣。”??、鄭龍華說,“當別的攝影師,拍拍我的肩膀說,‘老鄭,拍的不錯啊’,我才覺得我和他們一樣,在藝術上也能創造出好作品。”

                    殘疾人的生活體驗與他人不同,鄭龍華覺得最大的不同是“困難多于順利,每做一件事都要付出很多”,“殘疾人最需要的是精神上的鼓勵”,在他看來,對殘疾人最致命的打擊是“失去信心”。

                    鄭龍華曾在浙江省臨安市殘聯工作,這段經歷讓他更熟悉殘疾人的感受:“殘疾人比較敏感,有時,你的一個眼神、一個不屑的動作,在常人看來沒什么,但對于殘疾人可能就不一樣,他們可能會多想。這也可以理解。”

                    在他看來,社會對殘疾人的保障近年來提高得很快,包括教育就業等,但“仍滯后于社會發展”。此次殘奧會對志愿者培訓中有一條原則廣為傳播:幫助殘疾人時,要先征得對方的允許。“他能做的事就讓他自己去做。比如殘疾人有時更需要自食其力地工作,而不是等救助。”

                    5、李智華——“足藝”大學生

                    李智華,女,漢族,1984年生,肢體殘疾,內蒙古自治區扎魯特旗人,西安歐亞學院藝術設計系本科在讀。一場大火失去了雙臂,她沒上過高中,通過頑強學習,考上了大專又專升本,現備考2008年書法系的碩士研究生。2005年4月初,國家教育部、中國殘聯、團中央、全國婦聯聯合發出通知,號召全國青少年向身殘志堅的李智華學習。

                    1984年2月14日,李智華出生在內蒙古扎魯特旗伊和背鄉趙家堡村的一戶農家。爸爸是一個老實憨厚的農民,患有精神病的媽媽硬是由人按著才生下了她,她還有一個哥哥和一個姐姐。1984年5月23日,父親李國林外出尋找瘋癲的妻子,出生沒幾個月的李智華一覺醒來將煤油燈碰倒,瞬間炕席、被子相繼燃燒起來??無情的大火改變了

                    她的一生。經過搶救,李智華保住了生命,卻永遠失去了雙手。

                    {全球最勵志的殘疾人}.

                    家庭貧寒的李智華,又偏偏失去了雙手。對于她個人而言,是順從命運的安排還是與命運抗爭,她選擇了后者,她相信自己能夠通過奮斗做到和常人一樣。哥哥姐姐上學去,李智華總是悄悄地跟在后面,校園里的歡聲笑語,讓她感到一切是那么新奇。她漸漸地學會了用腳趾夾著鉛筆寫字,剛開始時鉛筆頭怎么也夾不緊,她就用繩子把鉛筆和腳趾捆在一起,繩子松了,就使勁勒。為了能寫好一個簡單的“0”,她竟整整練了1天,腳被磨得又紅又腫。內蒙古的冬天特別冷,由于不能穿襪子,智華的雙腳長滿了凍瘡,但她卻從不哼一聲。1990年9月,趙家堡村小學開始招收一年級新生,李智華卻因為殘疾進不了教室,她便拿幾塊磚頭墊在腳下,悄悄地站在窗外聽課;沒有課本,她牢牢記住黑板上的每一個字。有一次老師提了一個問題,班里的孩子們沒有一個能回答上來,這時,卻從窗外傳來李智華清脆而準確的回答聲。在老師的幫助下,李智華終于走進了課堂。

                    1998年夏天,小智華如愿以償考取了旗重點中學——魯北一中,也就是在這時,媽媽的病情卻加重了,于是小智華產生了一個想法:犧牲學業,照顧媽媽。魯北一中的領導知道她的情況后,決定收她為函授生,每周派老師為小華授課。從此,她一邊做家務照顧媽媽,一邊堅持學習。2003年6月7日,她走進了普通高考的考場。8月15日,接到了西安歐亞學院的錄取通知書。她終于用一雙小腳叩開了高等學府的大門。

                    許許多多的單位和個人都在關愛著她的學習生活。對于社會給予自己的資助,李智華也努力在力所能及范圍內回報社會。2000年9月,她和姐姐在包頭市學習,姐妹倆每天的生活費只有3元錢。當得知同學申懷寶面臨失學時,她們每月向申家寄20元錢;2003年非典疫情爆發,哥哥給李智華郵寄來300元賣牛糞的錢,可李智華卻把這筆錢給同學們購買成防護用品;2004年,她被中國邏輯與語言函授大學評為“十佳學習之星”,同年,她又在陜西省大學生書法大賽中一舉奪冠;2005年4月初,國家教育部、中國殘聯、團中央、全國婦聯聯合發出通知,號召全國的青少年向身殘志堅的李智華學習。

                    2006年7月,大專畢業的李智華被一家單位聘用,單位發給她1000元的月工資。在得知13歲少女馬依曼患白血病時,李智華將自己首月工資,全部打入醫院賬戶,作為馬依曼的治療費用。多年來,李智華還一直給農民工子女做書畫輔導。《隱形的翅膀》這部電影真實地反映了李智華奮斗的經歷,李智華沒有雙手,如同沒了翅膀,但她勇敢地面對人生,靠駕馭一雙腳,照樣在生活中飛翔。

                    全球最勵志的殘疾人篇二

                    殘疾人勵志語錄

                    篇一:鼓勵殘疾人的名言名句

                    鼓勵

                    殘疾人的名言名句

                    鼓勵殘疾人的名言名句

                    肢體殘疾了其實并不可怕,歷史上有很多名人,他們雖然殘疾了,可是他們卻做出了正常人

                    不能做到的事情。他們的故事被人們所傳頌,他們說過的名言鼓勵了千千萬萬的殘疾人。

                    1、在困厄顛沛的時候能堅定不移,這就是一個真正令人欽佩的人的不凡之處。——貝多芬

                    2、多數殘疾人的心靈是很脆弱的,特別給我們的殘疾人分享一些心靈雞湯,給殘疾人的勵志

                    名言警句。

                    3、殘疾并不是性格的標致。——培根

                    4、人若軟弱就是自己的敵人,人若勇敢就是自己最好的朋友。——佚名

                    5、但是,意志堅強的人絕不會服從命運和天數的安排,他們會一如既往地奮斗、求索!——

                    丁尼生

                    6、如果一個人沒有夢想,無異于死掉。——霍金

                    7、當你面臨著夭折的可能性,你就會意識到,生命是寶貴的,你有大量的事情要做。——霍

                    8、無論命運有多壞,人總應有所作為,有生命就有希望。——霍金

                    10、身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵——

                    培根

                    11、人有千差萬別,有高矮肥瘦美丑之分,沒有誰一定比誰高貴,水比誰低下。只要能夠在

                    自己生活的領域證明自己不是一個無用的廢人,個人都可擁有完美的人生。——尹小星

                    12、身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑,但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵。

                    ——培根

                    13、殘疾并不是性格的標記,而只是導致某些性格的原因。——培根

                    14、身體和精神是不能同時殘障的。——霍金

                    15、人類身體的殘疾并不可怕,最可怕的是人類心靈的殘疾!

                    16、盲人是產幸的人,不幸的人也是盲人,因為前者誰也看不見,后者誰也不去看。——馮·洛

                    戈伊

                    17、殘疾人的成功通常不易招致嫉妒。因為他們有缺陷,使人樂于寬忍他們的成功。也常使

                    潛在的對手忽視了他們的競爭和挑戰。——培根

                    18、有殘疾者往往對造物懷有不平之心。——培根

                    篇二:勵志、勵志語錄大全

                    沒有

                    口水與汗水,就沒有成功的淚水。

                    一個有信念者所開

                    發出的力量,大于個只有興趣者。

                    忍耐力較諸腦力,

                    尤勝一籌。

                    環境不會改變,解

                    決之道在于改變自己。

                    {全球最勵志的殘疾人}.

                    兩粒種子,一片森

                    林。

                    每一發奮努力的背后,必有加倍的賞賜

                    如果你希望成功,

                    以恒心為良友,以經驗為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。 大多數人想要改造這個世界,

                    但卻罕有人想改造自己。

                    未曾失敗的人恐怕

                    也未曾成功過。

                    人生偉業的建立,

                    不在能知,乃在能行。

                    挫折其實就是邁向

                    成功所應繳的學費。任何的限制,都是從自己的內心開始的。 忘掉失敗,不過要牢記失敗中

                    的教訓。

                    不是境況造就人,

                    而是人造就境況。

                    含淚播種的人一定

                    能含笑收獲。

                    靠山山會倒,靠水

                    水會流,靠自己永遠不倒

                    莫找借口失敗,只

                    找理由成功。(不為失敗找理由,要為成功找方法)

                    如果我們想要更多

                    的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹。

                    偉人之所以偉大,

                    是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現自己的目標。

                    世上沒有絕望的處

                    境,只有對處境絕望的人。

                    回避現實的人,未

                    來將更不理想。

                    先知三日,富貴十

                    年。

                    當你感到悲哀痛苦

                    時,最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

                    偉人所達到并保持著的高處,并不是一飛就到的,而是他們在同伴們都睡著的時候,一步步

                    艱辛地向上攀爬的。

                    世界上那些最容易的事情中,拖延時間最不費力。{全球最勵志的殘疾人}.

                    堅韌是成功的一大

                    要素,只要在門上敲得夠久夠大聲,終會把人喚醒的。夫婦一條心,泥土變黃金。

                    人之所以能,是相

                    信能。 執志不絕群,則不能臻成功銘弘勛。———— (晉)葛洪

                    成功與失敗的分水

                    嶺,可以用這五個字來表達----我沒有時間。———— (美國)富蘭克林 成功與失敗的分

                    水嶺,可以用這五個字來表達——我沒有時間。———— (美國)富蘭克林

                    成功之難如升天,

                    覆墜之易如燎毛。———— (唐)柳仳

                    謬誤有多種多樣,

                    而正確卻只有一種,這就是為什么失敗容易成功難脫靶容易中靶難緣故———— (希臘)亞

                    里士多德

                    成功是辛勤勞動的

                    報酬。———— (希臘)諺語

                    作為一個科學家來

                    說,我的成功??最主要的是:愛科學——在長期思索任何問題上的無限耐心——在觀察和

                    搜集事實上的勤勉——相當的發明能力和常識。———— (英國)達爾文

                    我之所以能在科學

                    上成功,最重要的一點就是對科學的熱愛,堅持長期探索。———— (英國)達爾文

                    作為一個科學家來

                    說,我的成功??最主要的是:愛科學在長期思索任何問題上的無限耐心,在觀察和搜集事實

                    上的勤勉,相當的發明能力和常識。———— (英國)達爾文

                    作為一個科學家來

                    說,我的成功??最主要的是:愛科學作者:在長期思索任何問題上的無限耐心作者:在觀

                    察和搜集事實上的勤勉作者:相當的發明能力和常識。———— (英國)達爾文

                    執志不絕群,則不

                    能臻成功銘弘勛。———— (晉)葛洪

                    成功與失敗的分水

                    嶺,可以用這五個字來表達----我沒有時間。———— (美國)富蘭克林 成功與失敗的分

                    水嶺,可以用這五個字來表達——我沒有時間。———— (美國)富蘭克林

                    成功之難如升天,

                    覆墜之易如燎毛。———— (唐)柳仳

                    謬誤有多種多樣,而正確卻只有一種,這就是為什么失敗容易成功難脫靶容易中靶難緣故—

                    ——— (希臘)亞里士多德

                    成功是辛勤勞動的

                    報酬。———— (希臘)諺語

                    作為一個科學家來

                    說,我的成功??最主要的是:愛科學——在長期思索任何問題上的無限耐心——在觀察和

                    搜集事實上的勤勉——相當的發明能力和常識。———— (英國)達爾文

                    我之所以能在科學

                    上成功,最重要的一點就是對科學的熱愛,堅持長期探索。———— (英國)達爾文

                    作為一個科學家來

                    說,我的成功??最主要的是:愛科學在長期思索任何問題上的無限耐心,在觀察和搜集事實

                    上的勤勉,相當的發明能力和常識。———— (英國)達爾文

                    作為一個科學家來

                    說,我的成功??最主要的是:愛科學作者:在長期思索任何問題上的無限耐心作者:在觀

                    察和搜集事實上的勤勉作者:相當的發明能力和常識。———— (英國)達爾文

                    拼命去取得成功,

                    但不要期望一定會成功。———— (英國)法拉第

                    殘疾人的成功通常

                    不易招致嫉妒。———— (英國)培根

                    高傲自大是成功的

                    流沙。———— 阿比

                    即使你很成功地模

                    仿了一個有天才———— 埃·哈伯德

                    偉大的才能比偉大

                    的成功更不尋常———— 埃德蒙·伯克

                    失敗也是我需要的,

                    它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的

                    方法是什么。———— 愛迪生

                    失敗也是我需要的,

                    它和成功對我一樣有價值。———— 愛迪生

                    失敗也是我需要的,

                    它與成功對我一樣有價值。———— 愛迪生

                    我哪里是失敗了幾

                    千次,我只是找出了幾千種不能成功地獲得愛情的方法罷了!———— 愛迪生

                    登高必自卑,自視

                    太高不能達到成功,因而成功者必須培養泰然心態,凡事專注,這才是成功的要點。———

                    — 愛迪生

                    如果你要獲得成功,就應當以恒心為良友,以經驗為顧問,以小心為兄弟,以希望為守護者。

                    ————

                    要想獲得成功,應

                    當以恒心為友,以經驗為顧問,以耐心為兄弟,以希望為守護者。———— 愛默生

                    在一個崇高的目的

                    支持下,不停地工作,即使慢、也一定會獲得成功。———— 愛因斯坦 不要努力成為一個

                    成功者,要努力成為一個有價值的人。———— 愛因斯坦

                    成功=艱苦勞動+

                    正確的方法+少說空話。———— 愛因斯坦

                    成功=艱苦勞動+

                    正確方法+少說空話。———— 愛因斯坦

                    成功=艱苦的勞動

                    +正確的方法+少談空話。———— 愛因斯坦

                    在一個崇高的目的{全球最勵志的殘疾人}.

                    的支持下,不停地工作。即使慢,也一定會獲得成功。———— 愛因斯坦

                    一個獲得成功的人,

                    前蘇聯作家高爾基從他的同胞那里所取得的,總是無可比擬地超過他對他們所做的貢獻。—

                    ——— 愛因斯坦

                    在一個崇高的目的

                    支持下,不停地工作,即使慢、也一定會獲得成功———— 愛因斯坦 在一個崇高的目標支

                    持下,不停地工作,即使慢,也一定會獲得成功———— 愛因斯坦 我們的科學史,只寫某

                    人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,發現“此路不通”的失敗者統統不寫,這是很

                    不公平的。———— 愛因斯坦

                    成功=艱苦的勞動+

                    正確的方法+少說空話。———— 愛因斯坦

                    人們把我的成功,

                    歸因于我的天才;其實我的天才只是刻苦罷了。———— 愛因斯坦 倘若a代表人生的成功,

                    那么公式是:a=x+y+z。x是工作,y是游戲,z是保持緘默。———— 愛因斯坦

                    真正的財富和成功

                    就是快樂,但是在這個世界上,人們對于小成績和小成功都熟視無睹。小的時候有快樂可以

                    跳起來,現在有快樂卻要隱藏以來,說什么樂極生悲。達成目標是一定要慶祝的,不論大小。

                    小成功小慶祝,大成功大慶祝。快樂是不需要理由的。但是有很多人是不需要理由情緒就糟

                    糕的。訓練自己快樂的情緒肌肉,你就會永遠快樂。———— 安東尼羅

                    每個人要快樂成功,

                    有三件事情非常重要:每個人都要把自己當作領袖看待。要正面看待周圍的事物。把愿景變

                    為現實。要實現遠景,必須先改變自己的狀態。———— 安東尼羅賓

                    現在的生存狀態是過去十年所做的決定。做了好的決定就有好的結果。人通常所做的三項決

                    定:決定聚焦在什么點上。聚焦點不同產生的情緒也不同。最成功的人聚焦在現在和未來上,

                    成功人是失敗過很多次的人,但是他們從來不把聚焦點放在過去。恐懼時,人們常常做出錯

                    誤的決定。看清楚事情的真相,看這個機會是什么,可否控制。聚焦在正確的事情上,看到

                    這件事情的真實含義,那么你一定會成功。準備采取什么行動。如果我改變我的狀態,我就

                    可以改變我的結果。———— 安東尼羅賓

                    成功的四個步驟:

                    潛能;行動;結果;信念。假如帶著%的信念去做一件事情你會發現什么結果?大量開發潛能,

                    大量行動,就會得到你想要的結果。———— 安東尼羅賓

                    場景 2002年對陣

                    籃網的第二場比賽結束后 當時情況 那場比賽奧尼爾徹底統治了球場,砍下40分12個籃板

                    8次助攻,甚至在罰球線上14罰12中,帶領湖人以23分優勢大勝對手。在罰球線上意想不

                    到的成功激起了奧胖反駁當時的國王主教練阿德爾曼的興趣,因為后者在西部決賽時曾抱怨{全球最勵志的殘疾人}.

                    他在罰球時腳步向前移動。“這場比賽獻給阿德爾曼。我在家里的浴室里正準備看電視放松放

                    全球最勵志的殘疾人篇三

                    鼓勵殘疾人的名言名句

                    鼓勵殘疾人的名言名句

                    鼓勵殘疾人的名言名句

                    肢體殘疾了其實并不可怕,歷史上有很多名人,他們雖然殘疾了,可是他們卻做出了正常人不能做到的事情。他們的故事被人們所傳頌,他們說過的名言鼓勵了千千萬萬的殘疾人。

                    1、在困厄顛沛的時候能堅定不移,這就是一個真正令人欽佩的人的不凡之處。——貝多芬

                    2、多數殘疾人的心靈是很脆弱的,特別給我們的殘疾人分享一些心靈雞湯,給殘疾人的勵志名言警句。

                    3、殘疾并不是性格的標致。——培根

                    4、人若軟弱就是自己的敵人,人若勇敢就是自己最好的朋友。——佚名

                    5、但是,意志堅強的人絕不會服從命運和天數的安排,他們會一如既往地奮斗、求索!——丁尼生

                    6、如果一個人沒有夢想,無異于死掉。——霍金

                    7、當你面臨著夭折的可能性,你就會意識到,生命是寶貴的,你有大量的事情要做。——霍金

                    8、無論命運有多壞,人總應有所作為,有生命就有希望。——霍金{全球最勵志的殘疾人}.

                    9、只有我在為他人服務時,我才真正品嘗到生活的樂趣。——張海迪

                    10、身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵——培根

                    11、人有千差萬別,有高矮肥瘦美丑之分,沒有誰一定比誰高貴,水比誰低下。只要能夠在自己生活的領域證明自己不是一個無用的"廢人",個人都可擁有完美的人生。——尹小星

                    12、身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑,但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵。——培根

                    13、殘疾并不是性格的標記,而只是導致某些性格的原因。——培根

                    14、身體和精神是不能同時殘障的。——霍金

                    15、人類身體的殘疾并不可怕,最可怕的是人類心靈的殘疾!

                    16、盲人是產幸的人,不幸的人也是盲人,因為前者誰也看不見,后者誰也不去看。——馮·洛戈伊

                    17、殘疾人的成功通常不易招致嫉妒。因為他們有缺陷,使人樂于寬忍他們的成功。也常使潛在的對手忽視了他們的競爭和挑戰。——培根

                    18、有殘疾者往往對造物懷有不平之心。——培根

                    19、即使跌倒一百次,也要第一百零一次站起來。——張海迪

                    全球最勵志的殘疾人篇四

                    世界著名演講大師殘疾人尼克演講勵志故事

                    世界著名演講大師殘疾人尼克演講勵志故事

                    他一出生就沒有健全的四肢,只有一條細細的“小雞腿”,然而,他卻拿到了兩個大學學位,獲得了澳大利亞的“杰出澳洲青年獎”。他走訪過20多個國家,靠和大家一起分享自己的故事,來激勵大家更加熱愛生活。昨日,由中國紅十字會心靈陽光工程主辦,什邡市心理服務中心協辦的“我和世界不一樣”———尼克·胡哲大型勵志演講在什邡中學激情開講,在笑聲和感動中,世界著名演講大師,27歲的澳洲小伙尼克·胡哲用他的幽默和樂觀,征服了在場的1000多名親身經歷過地震的中小學生以及當地的100多名殘疾人。

                    “別抱怨自己沒有的,要感謝自己擁有的……”

                    下午2時30分,演講正式開始。在眾人面前剛一亮相,27歲的尼克就讓大家見識到了他積極樂觀的生活態度,用自己的“小雞腿”開起了玩笑。所謂的“小雞腿”,其實是他的左腳,但沒有和常人一樣的腿,只有一個小小的左腳掌及其相連的兩個腳趾頭。盡管如此,尼克卻用實際行動告訴了大家,他仍然可以用這樣的一條腿走路,跳躍,甚至踢足球。

                    他說,在他第一次開始玩足球時,他以為自己只可以用頭去回應,但當和他的身體相比堪稱巨大的足球向他疾速飛來的那一刻,他選擇了用自己的“小雞腿”去完成那個真正意義上踢的動作。他說,因為這樣的一個動作,讓他覺得自己應該感謝自己有這樣的一條腿。他說,因為那一次踢球,他幾乎有一個星期都必須翹著左腳,難受地用大腿的根部去走路。那一段時間,這讓他意識到了要感謝自己所擁有的,而不是去抱怨自己所沒有的……

                    真實的故事,幽默的語言,以及從尼克身上散發出的積極樂觀的心態,現場的1000多名聽眾也自然全部被感動,回應給尼克的除了被感動的淚水,還有雷鳴一般的掌聲。

                    “不要害怕失敗,而且永遠不要放棄……”

                    其實,早在演講正式開始之初,為了激勵在場的聽眾,尼克就已經讓大家觀看了一段有關他的視頻。在視頻之中,他和常人一樣玩滑板,游泳踢球,釣魚騎馬,甚至是開快艇……而為了讓臺下的觀眾能更加真實地感受到自己對待生活的態度以及所能做到的一切,尼克又在現場為眾人獻上了一段打擊樂。那是一種電子樂器,尼克只要用腳靈巧地觸碰不同的按鈕,就可以讓機器發出有節奏的激情鼓聲;他還向在場的孩子們借來了紙和筆,用嘴執筆畫出了代表光明和希望的太陽,寫下了“我愛你們”的字樣。

                    尼克說,他之所以能做到這些,并不是靠練習一兩百次就可以成功的,而是需要不停的更多的練習。他認為到達目的地前的跌倒是可以的,卻決不能因為跌倒而成為失敗者。無論是做任何事情,大家都一定要不停嘗試,永遠不要放棄。

                    “要相信來自父母朋友以及自己的愛……”{全球最勵志的殘疾人}.

                    激情的話語感染了現場的許多人。在向尼克自由提問的環節,所有人都爭先恐后地希望向尼克發問,問他何以擁有如此的自信,又何以解決一些難題……尼克總是用“愛”這一個簡單的詞來回答。他講述了自己在出生時父母和親友的悲痛絕望,也講到了他在學校中從飽受歧視到主動找朋友,進而用自己的生命經歷鼓勵在生活中遇到煩惱的伙伴……以及他如何走過艱難獲得成功,獲得全世

                    界的尊重。尼克說,這是因為他身邊有愛,有來自父母朋友的愛,也有來自自己的愛。他說,因為愛經歷過地震災難的大家,所以他也來到了什邡,希望用自己的演講鼓勵和撫慰在座的眾人。希望在地震中失去肢體的孩子們可以在將來和自己一樣活出精彩的人生。

                    因為7歲那一年的失誤,15歲的李運康被火車碾壓失去了雙腿。而在當地殘聯的安排下,目前正讀初三的他出現在了昨天的聽眾席上。李運康說,雖然之前他從未聽說過尼克叔叔的故事,可是在短短1個多小時的演講結束后,他突然覺得自己不一樣了,對生活更加充滿了信心。為了鼓勵李運康活出更精彩的人生,演講結束后,尼克甚至還和李運康來了場小小的“跑步比賽”。

                    全球最勵志的殘疾人篇五

                    殘疾人的勵志故事

                    {全球最勵志的殘疾人}.

                    殘疾人的勵志故事

                    楊佩,女,漢族,1990年生,肢體殘疾,陜西省平利縣人。9歲時遭高壓電擊,雖然失去雙臂,但始終樂觀向上,不向命運屈服。如今小楊佩跟隨母親遠赴北京打工,心中一直有個愿望,待有了一筆錢后,要繼續學習深造,然后做自己喜歡做的事,她特別喜愛唱歌、跳舞,希望將來能擁有一個自己的殘疾人藝術團。

                    家住在陜西省安康市平利縣興隆鎮蒙溪街村的楊佩,身上有很多不安分因子。村里的變壓器放在村中央,孩子們來來往往總喜歡拉著高壓線線桿的斜拉線玩,9歲那年,一天吃過午飯上學去的她走到變壓器前時,習慣地用手拉了拉斜拉線,但她沒有想到這次斜拉線已經松開并碰上了高壓線。

                    命運在一瞬間改變了她的生活軌跡。截肢對于還沒開啟自己絢麗人生的她來說,意味著學業的廢棄和生活的無著。

                    從那以后,家里更困難了,父母只好另作安排:父親帶著弟弟留在家里,而母親帶著她選擇了外出打工掙錢。沒了手,連自己的生活都很難自理,更不用說打工賺錢了。小楊佩自己慢慢練以腳代手,練就了一雙靈活的雙腳。但現實又實在是太殘酷,沒有一家單位肯接納無手的楊佩,無奈之下,她選擇了乞討的生活。

                    楊佩很清楚殘疾人要自立,必須先要自強、自信。自強就得有自己的一技之長,如果沒有專長,就不能找到工作,即使有了工作,遲早也會被淘汰。她想根據自身的條件,去尋找適合自己的專業,然后努力學習、鉆研,使自己在社會上有所作為。她現在的乞討是在聚資,她的夢想是攢夠了錢,去完成自己的學業,使自己有文化有知識,做一個殘而不廢的人。她最喜歡做的事是跳舞,她的夢想是做一個藝術家,一個無臂的舞蹈家。

                    楊佩從未失去對生活的夢想并堅信能從逆境中熬過來。她是平凡的,平凡得就如路邊的一棵小草,默默無聞;她又是不凡的,能夠在逆境中追求精神上的升華,哪怕乞討,也是為了飛翔

                    湯展中——美術學院研究生

                    湯展中,男,漢族,1981年生,肢體殘疾,廣西壯族自治區蒙山縣人,現廣西藝術學院美術系研究生在讀,系廣西書法家協會會員。先天性無雙臂,以足代手,生活、書法、作畫,1993年榮獲首屆“中國十佳殘疾少年成才獎”,1996年獲聯合國教科文頒發書畫作品優秀獎,1997年著有《雙腳與人生》一書,引起全國的關注。1999年,他如愿考上了廣西藝術學院美術系,4年后,又順利考上了該校國畫專業的研究生。

                    一出生就被認為是“怪物”,因為他的雙臂只有十多厘米長,并且軟弱無力,上面連著兩只各長了3根手指的小手掌。然而他在成長中憑借毅力用口和腳作畫,竟考上了廣西藝術學院國畫專業,并成為該省第一位殘疾研究生。其口書、足書作品獲省、國家級大小獎項20余次、國際獎2次;他還是中國百名好兒童好少年獎與全國殘疾少年兒童成才獎獲得者。1997年著的《雙腳與人生》一書轟動全國。他,就是無臂書畫家湯展中。

                    湯展中與書法結緣,緣于一次偶然。一天,哥哥放學回家后,用毛筆寫描紅作業。他覺得很好奇,跑到廚房,用腳夾了塊小木炭,在地上學哥哥寫字。這一幕,讓剛干完農活回來的父親看到了,父親想:鄉下人逢年過節和紅白喜事都喜歡寫對聯,何不訓練兒子練好書法,以后靠賣這換口飯吃。

                    轉眼間,湯展中到了上學年齡,父親帶著他去小學報名,學校卻委婉地拒絕了。父親并沒有放棄,第二天又去找校長說情,一個星期后,他終于進了學校。二年級暑假時,湯展中被推薦進縣城的暑假書畫學習班。報名時,他當場用腳夾著毛筆寫了一首詩,把接待的老師看得目瞪口呆。此后,老師開始教他用右腳練習書法。湯展中先是用腳趾夾筆,從夾不住到夾得腳趾都紅腫;上課的時候,不管天多冷,一雙腳都露在外面;寫字時一直彎著腰,背部的酸痛是家常便飯??半年后,他硬是用腳寫出一筆工整漂亮的字。

                    后來,他聽說用嘴含筆也能寫字畫畫,便自己練起來。剛開始,口水流得到處都是,牙齒也麻麻的。但他沒有放棄,時間一長,嘴巴

                    成了第二書畫手段。為了掙學費,他每個寒暑假都到桂林市一些旅游區為游客寫書法,一個假期下來,學費、生活費都解決了。

                    上高中后,湯展中更是把賣作品的區域擴大到上海、廣州、深圳,乃至全國。他自豪地說:“從上高中開始,我就沒向家里要過一分錢,我和哥哥的學費,都是賣作品賺的,為了賺錢,已經好幾個年頭沒在家里過年了。”湯展中在潛心研習書畫的同時,并沒有落下學習。1999年,他如愿考上了廣西藝術學院美術系。4年后,又順利考上了該校國畫專業的研究生。2005年8月,湯展中在參加第四屆全國殘疾人文藝匯演時,被中國殘疾人藝術團相中,成為該團的一名演員和行政工作人員。現已成為中國殘疾人美術家協會會員、廣西書法家協會會員和南寧一所特教學校兼職老師。

                    成功后的湯展中沒有忘記家鄉的父老鄉親,沒有忘記廣西的殘疾人朋友,總想為殘疾人群體做點什么。他成了南寧市舍得殘疾人職業學校的一名兼職老師,一有空,就去教學生繪畫。他收了4名盲人學生和4名健全人學生,教他們畫國畫。他說:“教盲人繪畫很需要耐心,我自身又是個殘疾人,困難重重,但我會克服困難,盡量把他們教好。”湯展中追求的不只是飽暖的生活,也不只是幸福的感受,他要追求一種境界。他正在努力的愿望是漂洋過海去英格蘭,把殘疾人書畫事業發展到國外,挑戰人生的一座新的高峰

                    全球最勵志的殘疾人篇六

                    殘疾名人的勵志故事-精品

                    征服殘疾的巴雷尼--對峙

                    巴雷尼小時刻因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強忍住本身的沉痛。她想,孩子當今最須要的是役使和支持,而不是媽媽的眼淚。母親離開巴雷尼的病床前,拉著他的手說:"孩子,媽媽自信你是個有志氣的人,希望你能用本身的雙腿,在人生的路線上果敢地走下去!好巴雷尼,你能夠同意媽媽嗎?"

                    母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他"哇"地一聲,撲到母親懷里大哭起來。

                    從那往后,媽媽只消一有空,就給巴雷尼練習走路,做體操,屢屢累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不光要言傳,還要身教。假使發著高燒,她還是下床按商榷支持巴雷尼練習走路。。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌上去,她用干毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當天的熬煉商榷。

                    體育熬煉填補了由于殘疾給巴雷尼帶來的未便。母親的樣品作用,更是深深教育了巴雷尼,他畢竟承擔住了命運給他的嚴酷打擊。他吃苦進修,進修收效一直在班上壓倒元白。末了,以優異的收效考進了維也納大學醫學院。大學畢業后,巴雷尼以全盤精神,勉力于耳科神經學的研究。末了,畢竟登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。

                    史蒂芬?霍金

                    史蒂芬?霍金 (Stephen Hawking) 於1942年1月8日生於牛津,那一天剛好是伽利略逝世三百年。可能因為他出生在第二次世界大戰的時代,所以小時候對模型特別著迷。他十幾歲時不但喜歡做模型飛機和輪船,還和學友制作了很多不同種類的戰爭游戲,反映出他研究和操控事物的渴望。這種渴望驅使他攻讀博士學位,并在黑洞和宇宙論的研究上獲得重大成就。

                    霍金十三、四歲時已下定決心要從事物理學和天文學的研究。十七歲那年,他考到了自然科學的獎學金,順利入讀牛津大學。學士畢業后他轉到劍橋大學攻讀博士,研究宇宙學。不久他發現自己患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫生對此病束手無策,起初他打算放棄從事研究的理想,但后來病情惡化的速度減慢了,他便重拾心情,排除萬難,從挫折中站起來,勇敢地面對這次的不幸,繼續醉心研究。

                    七十年代,他和彭羅斯證明了著名的奇性定理,并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他還證明了黑洞的面積不會隨時間減少。1973年,他發現黑洞輻射的溫度和其質量成反比,即黑洞會因為輻射而變小,但溫度卻會升高,最終會發生爆炸而消失。

                    八十年代,他開始研究量子宇宙論。這時他的行動已經出現問題,后來由於得了肺炎而接受穿氣管手術,使他從此再不能說話。現在他全身癱瘓,要靠電動輪椅代替雙腳,不但說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫忙,連閱讀也要別人替他把每頁紙攤平在桌上,讓他驅動著輪椅逐頁去看。

                    霍金一生貢獻於理論物理學的研究,被譽為當今最杰出的科學家之一。他的著作包括《時間簡史》及《黑洞與嬰兒宇宙以及相關文章》。雖然大家都覺得他非常不幸,但他在科學上的成就卻是在他在病發后獲得的。他憑著堅毅不屈的意志,戰勝了疾病,創造了一個奇跡,也證明了殘疾并非成功的障礙。他對生命的熱愛和對科學研究的熱誠,是值得年輕一代學習的。

                    張海迪

                    張海迪(zhāng hǎi dí),女,漢族,1955年9月出生,山東文登人,當代女作家。1982年12月加入中國共產黨,1981年9月參加工作,吉林大學哲學系畢業,在職研究生學歷。肢體殘疾。曾任第十一屆全國政協常委,中國殘聯第四屆主席團副主席,中國肢殘人協會主席,山東省作家協會副主席,山東省青聯副主席,省殘聯主席團副主席。歷任山東莘縣城關醫院醫生、廣播局無線電修理工,濟南市文聯創作室創作員,山東省作家協會創作室創作員,中國殘聯第一、二、三屆主席團委員,第三屆肢殘人協會主席,第九、十屆全國政協委員。

                    2008年11月13日,中國殘聯第五次全國代表大會選舉為中國殘聯第五屆主席團主席。

                    張海迪5歲時因患脊髓病,胸以下全部癱瘓。她因此沒有進過學校,童年時就開始以頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪15歲時隨父母下放聊城莘縣的一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書,并且克服種種困難學習醫學知識,熱心地為鄉親們針灸治病,在莘縣期間,她無償地為人們治病一萬多次,受到人們的熱情贊譽。她很堅強!

                    1983 年,海迪走上了文學創作的道路,她以頑強的毅力克服疾病和困難,精益求精地進行創作,執著地為文學而戰。張海迪學習非常刻苦,曾經自己翻譯過一本10萬多字的外語小說。

                    至今已出版的作品有:長篇小說《美麗的英語》《輪椅上的夢》《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》《向天空敞開的窗口》《生命的追問》。翻譯作品《海邊診所》《麗貝卡在新學校》《小米勒旅行記》《莫多克----一頭大象的真實故事》等。她的作品在社會上在青少年中引起了很強的反響,長篇小說《輪椅上的夢》已經在日本、韓國出版。

                    海倫?凱勒

                    海倫?凱勒(Helen Keller)(1880年6月27日-1968年6月1日),是美國盲聾啞女作家和殘障教育家。

                    海倫?凱勒自幼因病成為盲聾啞人,但她自強不息,克服巨大困難讀完大學。一生寫了十幾部作品,同時致力于救助傷殘兒童,保護婦女權益和爭取種族平等的社會活動。1964年獲得總統自由勛章。

                    她在黑暗中摸索著長大。七歲那一年,家里為她請了一位家庭教師,也就是影響海倫一生的沙利文老師。沙利文在小時候眼睛也差點失明,了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導下,海倫用手觸摸學會手語,摸點字卡學會了讀書,后來用手摸別人的嘴唇,終于學會說話了。

                    沙利文老師為了讓海倫接近大自然,讓她在草地上打滾,在田野跑跑跳跳,在地里埋下種子,爬到樹上吃飯;還帶她去摸一摸剛出生的小豬,也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關懷下,竟然克服失明與失聰的障礙,完成了大學學業。 1936年,和她朝夕相處五十年的老師離開人間,海倫非常的傷心。海倫知道,如果沒有老師的愛,就沒有今天的她,決心要把老師給她的愛發揚光大。于是,海倫跑遍美國大大小小的城市,周游世界,為殘障的人到處奔走,全心全力為那些不幸的人服務。

                    1968年,海倫89歲去世,她把所有終生致力服務殘障人士的事跡,傳遍全世界。她寫了很多書,她的故事還拍成了電影。沙利文老師把最珍貴的愛給了她,她又把愛散播給所有不幸的人,帶給他們光明和希望。

                    死后,因為她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界.并且各地人民都開展了紀念她的活動。

                    中國殘疾“美女首富”的傳奇人生

                    她生在洛陽市吉利鎮,美麗和智慧足以讓她要風得風要雨得雨。18歲時,她遭遇意外,手術后,失去了下半身,成為坐輪椅也難的高位截癱女。

                    愛她愛得死去活來的男朋友在她截肢前去過醫院3次,截肢后失蹤了。

                    死過、哭過之后,有一天(微博),她怒喊道:“我不死了!你們都走開!走開!”

                    親人們只好走開,她的叫聲太可怕了。就在那天,凡看見她的人都震撼了———她要自己把輪椅搖到山坡上去,怒吼一聲搖幾下,前進幾步停住,喘一陣再吼再搖,有人走近她就發瘋驅趕,7個多小時,她終于搖上去了!

                    從第二天開始,她在家里讀書(微博)學習并練習做家務,一個本村的男孩常去看她,鼓勵她。他們原來同校,寡言、高大、健壯,沒和她說過話,但幫她打過幾次架,她問過他為什么,他紅了幾次臉。

                    她對他很冷淡,可他還是天天去。3年后,有一天,她有點笑臉時,他猶豫著說出一句話: “我……我想……和你一輩子!”她并沒吃驚,說:“好,先做朋友吧!”于是,又以朋友的身份堅持了3年,直到他的父母從苦勸到和他斷絕關系,她的父母卻把他當成了親兒子,直到滿村風雨揣測萬種,她對他說:“我們結婚吧!”新婚之夜,她對丈夫說:“放心,我會成為一個最好的妻子!”

                    婚后,她成為完全合格的家庭主婦,做飯、洗衣、保潔、購物,全套做得嫻熟。有人說,她可以參加殘運會,她一發威,那輪椅可以飛起來,冠軍保證是她的!可她不去,她說她的事業是做一個好妻子。

                    沒有下半身的她,用下半身之外的全套女人本領讓丈夫幸福美滿,她的家成了連續8年的模范家庭,她的丈夫成了許多男人羨慕又慚愧的好丈夫!

                    愛情成功了,她的第二步開始了。那天,她對丈夫說:“老公,我要養牛!”

                    她是在做賢妻良母的8年中,爭取到說這句話的資格的,她的書房里全是養牛的資料和書,她搖著輪椅參觀過大大小小200多個養牛場。她從6頭小牛犢開始,6年過去,她成了那一片最大的養牛專業戶,老公也辭職成了她的全職助理,她成了家有萬貫、驚動方圓數百里的“美女首富”。

                    富了,生意也輕松上路了,她開始走第三步———她還要圓一個兒時的文學夢!她給著名作家史鐵生寫了一封長達22頁的信,在信中,把自己的痛苦、困惑一股腦地寫出來,并說出了自己也想搞創作的想法。信發出一周后,史鐵生就給她回了信,鼓勵她保持樂觀的生活態度,要生活第一、寫作第二。

                    有了前進的目標,她做好了打持久戰的準備。因為腰椎骨折,讀書、寫作時,只能實實地趴在床上,用一只特制的大枕頭墊在顎下,時間久了,兩只胳膊和顎下都生出了厚厚的老趼。

                    后來她又添了一個寶貝女兒。每天她就坐在輪椅上,做飯、帶孩子,到了夜里已經很累很累,但從不曾松懈,待孩子睡著后,再慢慢地翻身爬起,開始讀書、練筆。

                    創造愛情和打拼創富的14年,她已經打好了文學底子,有400萬字的讀書筆記和習作為證。于是,正式創作投稿后,用稿通知和稿費便雪片一般飄至,讓遠近所有的人都目瞪口呆。2007年,她光榮地加入了省作家協會。

                    從2009年開始,她開始搖著輪椅到各地作勵志演講,她要讓更多的人學會站在災難的頭頂上天堂,人們也由此知道了她的名字———中國殘疾創業明星、傳奇作家權菊仙!

                    全球最勵志的殘疾人由美文導刊網(www.fxsh.tw)收集整理,轉載請注明出處!原文地址http://www.fxsh.tw/lizhi281232/

                    文章評論
                    Copyright ? 2006 - 2016 www.fxsh.tw All Rights Reserved
                    美文導刊網 版權所有
                    <nav id="bnkpa"><menuitem id="bnkpa"></menuitem></nav><dl id="bnkpa"></dl>

                    <dd id="bnkpa"></dd>
                    <del id="bnkpa"></del>
                    
                    <acronym id="bnkpa"><pre id="bnkpa"><code id="bnkpa"></code></pre></acronym>
                  1. <code id="bnkpa"><object id="bnkpa"></object></code><del id="bnkpa"><wbr id="bnkpa"><meter id="bnkpa"></meter></wbr></del>

                        <del id="bnkpa"><wbr id="bnkpa"><listing id="bnkpa"></listing></wbr></del>

                      1. <mark id="bnkpa"><pre id="bnkpa"></pre></mark>
                      2. <tt id="bnkpa"></tt>
                        <small id="bnkpa"></small>

                      3. <output id="bnkpa"><pre id="bnkpa"></pre></output><tt id="bnkpa"><pre id="bnkpa"></pre></tt>
                      4. <tt id="bnkpa"></tt>
                        1. <var id="bnkpa"></var>
                          <label id="bnkpa"><pre id="bnkpa"><address id="bnkpa"></address></pre></label>
                            1. <meter id="bnkpa"><i id="bnkpa"></i></meter>
                              <meter id="bnkpa"><i id="bnkpa"></i></meter>
                            2. <nav id="bnkpa"></nav>
                                    青海快三114后出什么
                                    <nav id="bnkpa"><menuitem id="bnkpa"></menuitem></nav><dl id="bnkpa"></dl>

                                    <dd id="bnkpa"></dd>
                                    <del id="bnkpa"></del>
                                    
                                    <acronym id="bnkpa"><pre id="bnkpa"><code id="bnkpa"></code></pre></acronym>
                                  1. <code id="bnkpa"><object id="bnkpa"></object></code><del id="bnkpa"><wbr id="bnkpa"><meter id="bnkpa"></meter></wbr></del>

                                        <del id="bnkpa"><wbr id="bnkpa"><listing id="bnkpa"></listing></wbr></del>

                                      1. <mark id="bnkpa"><pre id="bnkpa"></pre></mark>
                                      2. <tt id="bnkpa"></tt>
                                        <small id="bnkpa"></small>

                                      3. <output id="bnkpa"><pre id="bnkpa"></pre></output><tt id="bnkpa"><pre id="bnkpa"></pre></tt>
                                      4. <tt id="bnkpa"></tt>
                                        1. <var id="bnkpa"></var>
                                          <label id="bnkpa"><pre id="bnkpa"><address id="bnkpa"></address></pre></label>
                                            1. <meter id="bnkpa"><i id="bnkpa"></i></meter>
                                              <meter id="bnkpa"><i id="bnkpa"></i></meter>
                                            2. <nav id="bnkpa"></nav>
                                                    <nav id="bnkpa"><menuitem id="bnkpa"></menuitem></nav><dl id="bnkpa"></dl>

                                                    <dd id="bnkpa"></dd>
                                                    <del id="bnkpa"></del>
                                                    
                                                    <acronym id="bnkpa"><pre id="bnkpa"><code id="bnkpa"></code></pre></acronym>
                                                  1. <code id="bnkpa"><object id="bnkpa"></object></code><del id="bnkpa"><wbr id="bnkpa"><meter id="bnkpa"></meter></wbr></del>

                                                        <del id="bnkpa"><wbr id="bnkpa"><listing id="bnkpa"></listing></wbr></del>

                                                      1. <mark id="bnkpa"><pre id="bnkpa"></pre></mark>
                                                      2. <tt id="bnkpa"></tt>
                                                        <small id="bnkpa"></small>

                                                      3. <output id="bnkpa"><pre id="bnkpa"></pre></output><tt id="bnkpa"><pre id="bnkpa"></pre></tt>
                                                      4. <tt id="bnkpa"></tt>
                                                        1. <var id="bnkpa"></var>
                                                          <label id="bnkpa"><pre id="bnkpa"><address id="bnkpa"></address></pre></label>
                                                            1. <meter id="bnkpa"><i id="bnkpa"></i></meter>
                                                              <meter id="bnkpa"><i id="bnkpa"></i></meter>
                                                            2. <nav id="bnkpa"></nav>